原标题：大马尼拉华教协会年会举办第二场和第三场讲座丨年会圆满闭幕

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大马尼拉华教协会年会举办第二场讲座 侨中总校蔡慧民分享华语课堂教学经验

大马尼拉华教协会讯：4月6日上午，本协会主办的“大马尼拉华教协会2023-2024年度年会”在大雅台峡谷林度假村举办第二场讲座。侨中学院总校中文部小学组组长蔡慧民担任讲员，分享的题目为《华语课堂教学分享》。

蔡慧民组长于2002年开始在侨中总校担任华语教师，至今已经有22年的教龄，获得中国华侨大学的华语与华文教育专业硕士学位。她曾经获得菲律宾的宿务无名氏（引叔）施维鹏模范华语教师奖、中信慈善基金会菲律宾华校华语教师专业奖，中国的全球华语教师风采秀优秀教师奖及最佳活动课堂奖、快乐学汉语运动使者奖。

本场讲座由菲律宾华教中心副主席、本协会副会长、菲律宾侨中学院副校长蔡艺术主持。

蔡慧民组长指出菲律宾华校学生的主要课程以英文和菲语为主，与家人交流大多使用闽南话，因此华语课堂教学是这些学生学习和运用华语的主要途径。她认为华语课堂教学必须严格遵循五大环节，即组织教学、复习检查、讲授新课、巩固复习、布置作业。蔡组长指出组织教学要从教师进入教室那一刻就开始执行，内容包括巡视教室环境、整理桌椅、和学生相互问好，教师可以使用口令、表扬、奖励等方法来进行组织教学。同时，组织教学应该贯穿于整个课堂活动中。她指出复习检查不仅可以巩固旧知识，也可以通过复习检查直接导入新课。

蔡慧民组长以华教中心编写的菲律宾华语课本第一册第13课《你去哪里》为示范，以讲座现场为教师，以参会华教工作者为学生，展开了一场别开生面的教学分享。她通过实际教学活动，让大家明白了讲授新课不但要让学生理解和掌握新知识，更重要的是要让学生学会如何运用；讲授新课可以采用多种方法进行教学，可以让学生更加容易理解，并提高学生的学习兴趣；教学意义抽象的生词时，可以通过句子进行操练，让学生在使用的过程去理解和领悟生词的意义和使用方法。蔡组长还认为可以利用儿歌、情境、游戏等方法来提高学生的理解能力。

蔡慧民组长表示巩固复习可以帮助学生更好地理解和掌握所学内容，培养发散性思维和提高创新能力；可以通过比赛或游戏的方式来开展巩固复习，以便加深学生的记忆。同时，教师还可以在课余时，使用课堂中所传授的知识反复与学生进行交谈，达到学以致用的效果。她指出教师要注意到学生在课堂上哪些方面的表现比较薄弱，针对这些方面布置相应的练习，这样不但可以帮助学生巩固所学到的知识，还可以培养学生良好的学习习惯。最后，蔡组长指出教无定法，贵在得法，教师只要组织好教学、设计好环节、设立好课堂，就能轻松自如地上好华语课。

在讲座的过程中，参会的华教工作者积极参加蔡慧民组长设计的互动活动，从以学生的角度充分体会到一位优秀华语教师所能够给学生带来学习的乐趣，并由此产生了更多的感悟和思考，为今后的教学工作确定了正确的教学方向。

讲座结束后，菲律宾华教中心主席黄端铭、副主席杨美美、副主席洪湄玲、副主席兼本协会副会长蔡艺术、副主席兼师资部主任刘统厚，以及本协会名誉会长蔡莉莎、会长许普华、副会长吴建华、副会长蔡蕊沓向讲员蔡慧民致赠感谢状。

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大马尼拉华教协会年会举办第三场讲座 华教中心杨美美汇报汉字教学改革成果

大马尼拉华教协会讯：4月6日上午，本协会主办的“大马尼拉华教协会2023-2024年度年会”在大雅台峡谷林度假村举办第三场讲座。菲律宾华教中心副主席杨美美担任报告人，报告的主题为“介绍《菲律宾汉字识读课本》”。

杨美美副主席曾经在中国大陆执教二十多年，随后在菲律宾从事华文教育三十多年，现今虽已八十四岁高龄，仍然坚持为菲律宾华文教育作贡献。她曾经荣获宿务无名氏（引叔）模范教师奖，并参加《菲律宾华语课本》1至20册的编写工作，被誉为“菲律宾华文教育的常青树”。

本场讲座由本协会副会长、菲律宾圣军中学校长吴建华主持。

首先，杨美美副主席介绍了汉字课程设计的理论依据，指出经过脑科学研究，发现“听说读写”四项技能在大脑传递信息分成两个信息通道，因此可以将“听说”和“读写”分成两个教学单位进行训练。同时，汉语教学要明确走“以字入门，以字带词的中文教学”二元论，只有这样，才能提高学生识记汉字的效率。杨副主席表示《菲律宾华语课本》重在训练听说，而《菲律宾汉字识读课本》重在训练读写，两种教材相辅相成，遵循“华语教学二元论”，实现了分流教学、分流学习的目的，降低了学生学习中文的难度。

随后，杨美美副主席介绍了《菲律宾汉字识读课本》的编写工作，表示该教材共6册，每册10课，教学对象为6-9岁的少儿。她表示华校可以在小学一年级上学期让学生重点学习汉语拼音，从小学一年级下学期才开始进行汉字识读教学，这样的话，小学四年级上学期就能完成所有的汉字识读教学，为学生今后的中文学习奠定良好的基础。杨副主席认为该教材能够引发学生对汉字的兴趣与喜爱，让学生获得学好汉字的捷径，从而提高学生识记汉字的效率，为自主阅读打好基础，并帮助教师夯实中文词语教学的基础。

最后，杨美美副主席介绍了《菲律宾汉字识读课本》的教学内容，表示该教材先学习独体字为主，再学习部件为主，最后学习部首为主，循序渐进。她向大家分享了《菲律宾汉字识读课本》的样课，从“学一学”“读一读”“记一记”“认一认”“写一写”“练一练”各个学习环节指导大家如何开展汉字教学，并指出可以利用韵文朗读训练来培养学生的节奏感，利用书写训练来调动学生的主观能动性，指导学生遵循书写规则，达到独立书写的目的。杨副主席认为只要坚持师生互动的教学原则，注意启迪学生的联想思维，就能够帮助学生更好、更轻松地学习中文。

讲座结束后，菲律宾华教中心主席黄端铭、副主席洪湄玲、副主席兼本协会副会长蔡艺术、副主席兼师资部主任刘统厚，以及本协会荣誉会长蔡莉莎、会长许普华、副会长吴建华向报告人杨美美致赠感谢状。

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大马尼拉华教协会年会大雅台峡谷林圆满闭幕 华教中心黄端铭分析少子化问题鼓励及时转型

大马尼拉华教协会讯：4月6日上午，本协会主办的“大马尼拉华教协会2023-2024年度年会”在大雅台峡谷林度假村举行闭幕仪式。菲律宾华教中心主席黄端铭，本协会名誉会长蔡莉莎、会长许普华以及菲律宾华教中心领导、本协会领导、大马尼拉地区22所华校的华教工作者近百人共同参加了仪式。

仪式由育仁中学中文主任邢中兰主持。

蔡莉莎名誉会长表示蔡艺术副会长的讲座灌输了她全部的精神，帮助老师找到为师的正确方法；蔡慧民老师的分享向大家展示了一堂标准有趣的华语课，希望大家回去能够好好学习；杨美美副主席一生奉献华文教育，她的报告让大家有一种希望马上实现汉字教学改革的动力，并认为此次年会能够利用菲律宾本地资源开展讲座，见证了菲律宾华文教育的成长和发展。蔡莉莎名誉会长相信在许普华会长会以智慧带领本协会走向更加辉煌的未来，并衷心祝愿许普华会长取得更多的成就。

随后，华教中心主席黄端铭，本协会名誉会长蔡莉莎、会长许普华、副会长蔡艺术、副会长吴建华、副会长蔡蕊沓向参加此次年会的华教工作者颁发参会证书。黄端铭主席为本协会新届职员就职监誓，蔡莉莎名誉会长向许普华会长移交了印信，许普华会长向蔡莉莎名誉会长致赠感谢状。

黄端铭主席在监誓后讲话，指出很多华校出现学生人数骤降的问题，菲华社会和学校董事会出现了把原因归在华校领导和华语教师身上的声音，给华校领导和华语教师造成了巨大的压力。他向大家出示了日本、韩国、中国台湾、中国大陆、菲律宾的人口和生育率统计研究报告和科学数据，表示通过分析可以从中得知“少子化”是全球性的现象。这是造成华校学生人数骤降的主要原因。过去十年间，菲律宾的新生婴儿减少了17.4%，而大马尼拉30所华校的学生减少率为17.17%，两者相近，表示华校深受社会环境的影响，这是一个客观问题。

黄端铭主席认为虽然我们没办法去改变客观问题，但是必须发挥主观能动性，积极解决问题。菲律宾华校都属于私立学校，没办法像中国大陆那样通过关闭、合并等国家行政力量来解决问题，但是也不能坐、等、靠，要顺应时局嬗变，寻找出路，及时转型。他指出菲律宾华校要积极建设智慧校园和智慧教室，保证自身领先华语教学的特色；要努力探索开展职业教育，为菲律宾培养多语言、跨文化、专业对口的新时代人才，从而闯出新的路子。

黄端铭主席鼓励菲律宾华教工作者保持准确识变、科学应变、主动求变的良好传统，大胆设想、小心尝试、科学求证，担负起菲律宾华文教育现在和将来的重任，在百年未有之大变局中站稳脚跟，大步向前进。他表示华教中心会一直秉承“务实笃行，实事求是”的办事作风，继续与大家一道探索前方的发展道路。黄主席希望本协会能够为菲律宾华文教育开拓更加广阔的舞台，创造更加美好的明天；希望各个会员学校能够积极配合新届工作委员会的各种工作，成为一个华文教育共同体，同呼吸共命运。

蔡莉莎名誉会长、许普华会长、副会长蔡艺术、副会长李淑慧、副会长吴建华、副会长蔡蕊沓向监誓人黄端铭主席致赠感谢状。

许普华会长在就任讲话中感谢大家的认可和鼓励，感谢大家的信赖和支持。她表示本协会成立二十载，在菲律宾华教中心的引领下，发扬了华教精神，带领华教工作者顺势而为，成效卓著。许会长认为当选本协会会长是挑战、责任和激励，希望全体会员能够积极配合，携手共进，为菲律宾华文教育团结同心路，共迎美好未来。

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